Si tenemos en cuenta que los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) se presentan principalmente en la edad adolescente, la familia juega un papel fundamental, tanto en la detección del problema, como en su tratamiento y además es el principal agente preventivo.

Independientemente de “vigilar” sus comportamientos con la comida, hay que prestarle importancia a que aspectos de su vida pueden estar resultándoles mas complicados. Es importante para su autoestima que prestemos atención a sus preocupaciones, de ese modo les trasmitiremos que lo que es importante para ellos también lo es para nosotros/as.

NUESTRO PROGRAMA DE PREVENCIÓN EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA (TCA) DIRIGIDO A CENTROS EDUCATIVOS

Desde el año 2000 ADANER desarrolla su Programa de Prevención de Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) elaborado en conjunto con la Mesa de Prevención del Hospital Niño Jesús.

Este Programa se centra en una intervención global en la que se implique a los adolescentes y jóvenes, al profesorado y a las familias.

Si estás interesado/a en que se imparta alguno de estos talleres en tu centro educativo ponte en contacto con nosotros a través de nuestro correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

TALLER DE PREVENCIÓN DE ALUMNOS:

Se trabaja con los/as alumnos/as el fomento de hábitos saludables y no se da información sobre la sintomatología de este tipo de trastornos.

Incidir en la sintomatología promueve que las personas que estén en riesgo realicen comportamientos típicos de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) en vez de conductas saludables.

Objetivos:
  • Dotar de información básica en prevención primaria
  • Hábitos saludables alimentación
  • Hábitos saludables ejercicio físico
  • Modos de interacción en el grupo de iguales (asertividad y autoestima)
  • Decodificación del mensaje social (comentario de anuncios)
  • Dotar de información básica en prevención secundaria
  • Dotar de información básica prevención terciaria
  • Propiciar debate
  • Ofrecer la posibilidad de contactos posteriores

TALLER DE PROFESORES:

Dirigido a profesores/as, orientadores/as y tutores/as.

Objetivos:
  • Información básica sobre prevención primaria, secundaria y terciaria en Trastorno de la Conducta Alimentaria (TCA)
  • Conocimiento de las alternativas y estrategias de los profesores/as ante el problema
  • Conocimientos de los recursos disponibles ante el trastorno
  • Propiciar debate
  • Ofrecer la posibilidad de contactos posteriores

TALLER DE PADRES:

Dirigidos a padres de alumnos/as.

Objetivos:
  • Formar a los padres en torno a temas relacionados con estos trastornos como pueden ser:
  • La adolescencia: lo normal y lo patológico
  • La alimentación del estudiante: fundamentos básicos de nutrición
  • El ejercicio físico saludable
  • El adulto como modulador del mensaje social
  • Favorecer la detección precoz de estos trastornos: a menor tiempo de evolución el pronóstico es más favorable
  • El adolescente enfermo: cómo actuar
  • El adolescente en tratamiento
  • La reinserción escolar de un/a paciente
  • Cómo tratar a un/a hijo/a con un Trastorno de la Conducta Alimentaria (TCA)
  • Recursos a los que acudir

Tras la intervención se mantiene el contacto con los centros para que los padres puedan consultar dudas y se deriven.

Los Talleres de Prevención de Trastorno de la Conducta Alimentaria (TCA) se imparten por dos psicólogas especialistas colaboradoras de ADANER, con una metodología dinámica y apoyo de medios audiovisuales, se fomenta la participación de los asistentes.

La duración de los Talleres tanto de alumnos/as, profesores/as y padres es de dos clases lectivas, aproximadamente dos horas.

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